2021年5月7日，正保遠(yuǎn)程教育公益行童書樂捐啟程。正保遠(yuǎn)程教育整理好從四面八方匯集的二手課外讀物與嶄新的語言無障礙課本及學(xué)習(xí)用品等物資，來到了北京天云語言無障礙康復(fù)中心（原北京市海淀區(qū)聾兒康復(fù)中心），希望這點(diǎn)綿薄之力能給這群特殊的孩子帶去一些幫助。

正保遠(yuǎn)程教育投身公益事業(yè)已經(jīng)十余年，從援建希望小學(xué)，為貧困地區(qū)教育硬件設(shè)施建設(shè)提供財(cái)力、物力支持；到依托在線教育平臺(tái)，為殘疾人與貧困學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)課程。正保一直在盡己所能，為社會(huì)弱勢(shì)群體做些力所能及的事。

此次童書樂捐活動(dòng)到訪的北京天云語言無障礙康復(fù)中心（原北京市海淀區(qū)聾兒康復(fù)中心）是北京市殘聯(lián)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。十幾年來，在中殘聯(lián)、北京市殘聯(lián)、海淀區(qū)殘聯(lián)等單位的大力支持下，致力于特殊兒童的康復(fù)、指導(dǎo)，并協(xié)調(diào)特殊兒童及青少年后續(xù)教育工作。

為了不打擾孩子們正常的教學(xué)生活，正保將圖書捐贈(zèng)選在了當(dāng)天下午三點(diǎn)，教學(xué)課程結(jié)束之后。出發(fā)之前，正保公益行工作組對(duì)活動(dòng)做了詳盡的準(zhǔn)備，了解聽障兒童的生活現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手語，策劃有意思的游戲。

有心理專家曾表示，作為弱勢(shì)群體，聽障兒童往往會(huì)表現(xiàn)出自卑、焦慮和憂郁，生理的缺陷使他們無法參與到正常的家庭及社會(huì)生活中，給他們心理造成很大的負(fù)擔(dān)，致使他們內(nèi)心的孤獨(dú)感更加強(qiáng)烈。

所以，每個(gè)工作人員都提前做好了充分的思想準(zhǔn)備，活動(dòng)中要給這群“慢熱”的孩子最大程度的理解和包容。

但，到了康復(fù)中心才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)孩子并沒有工作人員想象中的敏感與內(nèi)斂，他們樂觀大方、充滿好奇心和活力。除了手語交流需要老師的翻譯，大家整個(gè)下午都在愉快的氛圍中度過。

北京天云語言無障礙康復(fù)中心校長(zhǎng)全貴云介紹到，這群特殊的孩子，來自全國(guó)各地，他們中有人在呱呱墜地時(shí)，就無法感受父母喜悅的歡呼；有人因?yàn)橐粓?chǎng)高燒，世界變得鴉雀無聲；有人被診斷為自閉癥，關(guān)上了心靈的大門。聽力受阻，給他們?cè)谡Z言發(fā)展、理解能力甚至智力發(fā)育上，都帶來了負(fù)面影響。

在和他們做游戲的時(shí)候，康復(fù)教師一邊指導(dǎo)孩子們，一邊說道：“想象力對(duì)很多殘障兒童來說，是一件困難的事兒。他們很難想象抽象的事物。”

雖然，他們有時(shí)無法理解我們的語言，但表述起自己的夢(mèng)想與最想成為的人，他們的眼睛就變得炯炯有神。在當(dāng)天下午的“長(zhǎng)大后，我就成了你”主題繪畫活動(dòng)中，孩子們一心一意地勾勒自己未來的模樣，軍人、畫家、建筑師、甜品師……每個(gè)人的夢(mèng)想都很獨(dú)特。

活動(dòng)末尾，老師帶領(lǐng)孩子們表演了六一兒童節(jié)的手語節(jié)目《最親的人》，以表感謝。

在對(duì)五花八門的夢(mèng)想的暢想中，在晦澀的手語與笨拙的歌聲中，大家度過了很有意義的一天。作為教育工作者，正保遠(yuǎn)程教育的公益之路將不會(huì)停歇，將用教育公益記錄人文溫度！

“讓我們一起做公益的微塵，聚沙成塔，讓愛傳遞，讓希望傳遞。”