“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華。”用這句話形容正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的侯永斌老師再合適不過(guò)了。

侯永斌是正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校初級(jí)會(huì)計(jì)職稱《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》與中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《經(jīng)濟(jì)法》的主講老師，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課條理清晰、深入淺出，尤其擅于通過(guò)妙趣橫生的小故事、新聞事件舉例，把枯燥的知識(shí)講得活靈活現(xiàn)，詼諧幽默的授課風(fēng)格讓學(xué)員在大笑中也能牢記知識(shí)點(diǎn)。

除了做教師，侯永斌還是“夢(mèng)想成真”輔導(dǎo)叢書初級(jí)會(huì)計(jì)職稱《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)應(yīng)試指南》《初級(jí)沖刺必刷模擬試卷—決勝初級(jí)1+1全科》《初級(jí)考前一搏》及中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《中級(jí)經(jīng)濟(jì)法應(yīng)試指南》《中級(jí)經(jīng)濟(jì)法最后沖刺8套模擬試卷》《中級(jí)經(jīng)濟(jì)法》（救命稻草）的主編。

在繁忙的講課與編撰輔導(dǎo)書之外，侯永斌也酷愛(ài)詩(shī)歌，用詩(shī)歌跟學(xué)員交流，是他獨(dú)有的溝通方式。

《莫等閑》

趁年華早探云崖，

早探云崖塹難踏。

崖塹難踏放歌縱，

放歌縱酒趁年華。

《莫等閑》是首回文詩(shī)，詩(shī)的字頭接字尾，構(gòu)成很巧妙。侯永斌稱，這首詩(shī)是在2017年為了鼓勵(lì)剛剛上學(xué)的孩子而作，后來(lái)，他把這首詩(shī)送給了備考的學(xué)員。

侯永斌說(shuō)：“這首詩(shī)就是在鼓勵(lì)年輕人，要趁著年輕多去學(xué)習(xí)，多去思考?！皆蒲隆褪菍W(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)并不是一個(gè)輕松的過(guò)程，所以，會(huì)遇到塹難踏的困境。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的困境中，應(yīng)該積極向上，不能被它嚇住，自暴自棄。學(xué)習(xí)不僅是記憶知識(shí)，需要把這些內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，加入自己的思考。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，還是已經(jīng)收獲學(xué)習(xí)的成果，都要趁著年華，縱酒放歌。”

生活中的侯永斌，行如風(fēng)、站如松，做事雷厲風(fēng)行，認(rèn)為內(nèi)因才是人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。他堅(jiān)信“人生允許你失敗，但是不允許你在一個(gè)地方，總是失敗。”所以，當(dāng)學(xué)員沒(méi)有通過(guò)考試，他會(huì)在考后與學(xué)員深度交流，分析原因，尋找癥結(jié)所在。他的詩(shī)詞總讓人感嘆大氣磅礴，但他的貼心交流，又能展現(xiàn)出鐵骨錚錚柔情的一面。

“當(dāng)學(xué)員沒(méi)有通過(guò)考試，不能把原因簡(jiǎn)單的總結(jié)為我馬虎了、工作太忙了、考題太難了等外因，因?yàn)橥庖蚴谴蠹夜餐媾R的困境。當(dāng)你通過(guò)交流，認(rèn)識(shí)到是自己的原因，找到根本所在，克服它，才會(huì)進(jìn)步?！焙钣辣笳f(shuō)。

《無(wú)題》

吳鉤手中擎，

龍泉壁上鳴。

一刃寒光綻，

玉宇澄清明。

《無(wú)題》是侯永斌第一年編撰初級(jí)職稱《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》經(jīng)典題解時(shí)，寫的開篇語(yǔ)。他解釋：“‘吳鉤、龍泉’是古代兵器，在這首詩(shī)中，便是代指《經(jīng)典題解》，我們希望這本書能成為考生備考的利器?！?/p>

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱每年《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的教材變動(dòng)都很大，給備考帶來(lái)一定難度。而且，由于初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是無(wú)紙化答題，從題庫(kù)中抽取題目，隨機(jī)組卷，題量經(jīng)過(guò)數(shù)年累計(jì)，相當(dāng)龐大，所以，想利用歷年真題進(jìn)行鉆研并復(fù)習(xí)，困難重重。“作為一個(gè)輔導(dǎo)書的編撰工作者，我們的工作就是減少學(xué)員的備考時(shí)間，在不犧牲圖書質(zhì)量的前提下，對(duì)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的模板與套路進(jìn)行總結(jié)，整理與刪減重復(fù)的題目，把書變薄。”侯永斌說(shuō)。

《且溫一盞狀元紅待君凱歌高奏》

玉盞流霞待君還，

褪卻征袍馬不喧。

浮萍淺舟聲聲漫，

一池春水半池閑。

這首《且溫一盞狀元紅待君凱歌高奏》是侯永斌在2020年完成《中級(jí)經(jīng)濟(jì)法》（救命稻草）編撰后，有感而發(fā)。他解釋：“寫這首詩(shī)，是想為大家慶功，標(biāo)題就是我在這里等你們凱旋的好消息的意思。”

備戰(zhàn)中級(jí)經(jīng)濟(jì)法的考生對(duì)《中級(jí)經(jīng)濟(jì)法》（救命稻草）這本書甚是喜愛(ài)，并給它送了一個(gè)昵稱 “救命稻草”。針對(duì)這個(gè)書名，侯永斌表示：“這是學(xué)員對(duì)網(wǎng)校的信任。在考試前，考生需要一份濃縮的、精華的備考資料，用于考前沖刺?？忌敢獍芽记白詈蟮臅r(shí)間交給你，我們不能辜負(fù)了考生的信任。當(dāng)大家真的把它當(dāng)做救命稻草，我們肩上的責(zé)任就更大了。”

最后，侯永斌為廣大考生送出了學(xué)習(xí)寄語(yǔ)：不忘初心，方得始終。相信廣大考生在好老師的引領(lǐng)下，努力就會(huì)有收獲。（圖/正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 文/楊鈞喆）